L'historiographie
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Date de parution: 
03/05/2017
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Résumé

L’objet de l’historiographie est d’explorer les conceptions de l’histoire, les pratiques et les manières de faire des historiens : comment ils interrogent le passé, avec quels outils et pour en comprendre quoi. Dresser aujourd’hui un panorama des recherches en histoire, c’est ainsi montrer comment cette discipline s’est constituée au fil du temps, mais aussi présenter l’histoire telle qu’elle se pratique aujourd’hui, en France et dans le monde. La nouvelle histoire mondiale (global history) ou encore l’histoire du genre (gender) illustrent le renouvellement récent des approches.
En découvrant la fabrique de l’histoire, cet ouvrage questionne la place de l’historien dans nos sociétés si consommatrices d’histoire(s) et de « mémoire ». Une « Histoire de l’histoire » comme discipline en somme, qui éclaire notre rapport parfois douloureux au passé, et bien souvent aussi notre présent.

À lire également en Que sais-je ?...
L’histoire culturelle, Pascal Ory
Le paléolithique, Boris Valentin

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-073119-1
Numéro de tome: 
3933
Numéro d'édition: 
2
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction

Chapitre I – Les historiens et le temps

I.- Le temps des acteurs
II.- Le temps de l’historien

Chapitre II – Les historiens, les documents et leur critique

I.- Collecter et critiquer
II.- Nouveaux regards, nouveaux documents au XXe siècle
III.- Le document comme enjeu
IV.- L’historien et ses sources

Chapitre III – L’histoire comme science

I.- Le scientisme et l’histoire
II.- La naissance du Métier

Chapitre IV – Histoires, écritures, récits

I.- L’historien et l’écriture
II.- L’histoire comme récit

Chapitre V – L’histoire parmi les sciences sociales

I.- Histoire et sociologie. Archéologie d’un débat
II.- Les Annales : une révolution ?
III.- Histoire(s) et sciences sociales depuis les années 1950

Chapitre VI – Découper et classer : les échelles et les catégories des historiens

I.- Classer, trier
II.- Cadrer : la question de l’échelle

Chapitre VII – Un exemple de champ renouvelé : histoires de guerres, histoires de paix

I.- Une histoire à part ?
II.- Une nouvelle histoire des conflits ?

Chapitre VIII – Mémoires, luttes et histoires

I.- La mémoire comme objet d’histoire
II.- Critique du roman national et « abus de mémoire » ?
III.- Histoires et engagements

Bibliographie

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