Résumé
L'étude de la diplomatie et des politiques étrangères ne suffit pas à rendre compte de l'ensemble des interactions qu'entretiennent les nations. Il est nécessaire de prendre en compte les acteurs, les enjeux entre les zones géopolitiques, les processus de décision et de réglement des conflits, les échanges culturels et économiques, autant de questions traitées dans ce volume.
Caractéristiques
Sommaire
Introduction, 3
PREMIÈRE PARTIE
THÉORIE GÉNÉRALE
DE L’ALTERNANCE
Chapitre I Les conditions de l’alternance, 9
I. Les conditions relatives au système de partis, 10 II. Les conditions relatives au consensus politique, 13.
Chapitre II Les modalités de l’alternance, 19
I. L’alternance absolue : l’exemple de la Grande-Bretagne, 19 II. L’alternance relative : l’exemple des Etats-Unis, 23 III. L’alternance médiatisée : l’exemple de la République fédérale d’Allemagne, 27.
Chapitre III Les performances de l’alternance, 30
I. Les coûts et avantages de l’alternance, 31 II. Les solutions de rechange à l’alternance, 35.
Chapitre IV L’alternance, les collectivités locales et l’administration, 43
I. L’alternance et les collectivités locales, 43 II. L’alternance et l’administration publique, 47.
DEUXIÈME PARTIE
L’ALTERNANCE AU POUVOIR
EN FRANCE
Chapitre V La République sans alternance, 58
I. L’alternance fondatrice de la République, 59 II. La tradition républicaine de non-alternance, 60 III. Des alternances limitées ?, 64.
Chapitre VI L’alternance présidentielle de 1981, 69
I. Une stratégie de rupture, 69 II. La continuité des institutions et la résistance des contre-pouvoirs, 75.
Chapitre VII L’alternance parlementaire de 1986, 83
I. Les élections législatives du 16 mars 1986, 84 II. La parenthèse de la cohabitation, 87.
Chapitre VIII L’alternance parlementaire de 1988, 102
I. Les élections législatives des 5 et 12 juin 1988, 102 II. Les ambiguïtés de l’ouverture, 105.
Chapitre IX Les alternances jumelées, de 1993 et de 1995, 112
I. L’alternance parlementaire de 1993, 112 II. L’alternance présidentielle de 1995, 115.
Conclusion, 122
Bibliographie, 125
9 8
Autour de l'auteur
Philippe BRAILLARD est professeur à la Faculté des sciences économiques et sociales de l'Université de Genève où il dirige l'Institut européen.
Mohammad-Reza DJALILI est professeur à l'Institut universitaire de hautes études internationales de l'Institut universitaire d'études du développement à Genève.
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