Les inégalités scolaires - Georges Felouzis - | Que sais-je ? | Une question à toutes les réponses
 
Les inégalités scolaires
Image
Les inégalités scolaires
Les inégalités scolaires
Auteur: 
Collection: 
Date de parution: 
20/08/2014
9,00 €
Article attaché: 
Disponible
Livraison en France métropolitaine uniquement.

Librairie la plus proche

Expéditeur

Résumé

L’ascenseur social par l’éducation est plus que jamais un mythe. Toutes les enquêtes le confirment : notre système scolaire ne parvient pas à atténuer les inégalités sociales, économiques, ethniques, sexuelles, etc. Il les construit même tout au long de la scolarité des jeunes. Bien sûr, les travaux de Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron ont depuis longtemps mis en relief le poids du capital culturel dans la réussite à l’école. Mais depuis une dizaine d’années, la situation a changé : on observe que l’école française – contrairement à celles de nos voisins – ne fait pas que reproduire des inégalités qui lui préexistent, elle en produit aussi de spécifiques.
Cet ouvrage dresse un constat sans appel sur la situation de notre système scolaire. Il pointe les types d’inégalités scolaires et s’attache à comprendre ce qui les creuse. Il invite, grâce à ce diagnostic, à penser autrement les politiques éducatives. Une urgence.

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-061978-9
Numéro de tome: 
3985
Numéro d'édition: 
1
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

Introduction
Chapitre I – Inégalités scolaires et conceptions de l’égalité
I. La place de l’école dans la société
II. Qu’entend-on par « inégalités scolaires » ?
III. Quelle égalité des chances ?
Chapitre II – Comment mesurer les inégalités scolaires ?
I. Deux traditions d’analyse des inégalités scolaires
II. Le développement des enquêtes internationales
III. Quelles questions et quels indicateurs pour mesurer les inégalités ?
Chapitre III – Ampleur et évolution des inégalités scolaires
I. Démocratisation quantitative et qualitative
II. Des inégalités d’apprentissage qui se renforcent
III. Les descendants d’immigrés à l’école
Chapitre IV – Comment se construisent les inégalités scolaires ?
I. L’influence de la famille et de l’école dans la production des inégalités scolaires
II. Les inégalités se construisent tout au long de la scolarité : une approche empirique
III. Les inégalités liées à l’organisation des systèmes éducatifs
Chapitre V – Quelles politiques éducatives ?
I. Compenser les handicaps pour limiter les inégalités
II. Lutter contre les inégalités par l’obligation de résultats
III. S’attaquer aux sources : un objectif de déségrégation scolaire
Conclusion
Bibliographie

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Georges Felouzis est professeur de sociologie des politiques éducatives à l’université de Genève. Il est l’auteur de nombreux ouvrages dont un « Que sais-je ? » sur Les enquêtes PISA cosigné avec Samuel Charmillot.

Je découvre aussi

Le décrochage scolaire
Pierre-Yves Bernard
Qu’attend-on de l’école aujourd’hui ? Quel est le niveau d’étude minimal que chacun devrait avoir atteint à la sortie du système scolaire ? Comment y parvenir et éviter les ruptures précoces de...
La pédagogie Montessori
Charlotte Poussin
En 1907, Maria Montessori, l’une des premières femmes médecins d’Italie, ouvre une école d’un nouveau genre au service d’une vision inédite de l’enfant, envisagé comme une personne libre et épanouie...
Les sciences de l'éducation
Les sciences de l’éducation ont fait leur entrée officielle dans l’Université française en octobre 1967. Les cursus, en ce domaine nouveau, conduisent jusqu’au doctorat. Cet ouvrage ambitionne d’...
Histoire du système éducatif
Jean-Claude Ruano-Borbalan, Vincent Troger

En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l’école. L’école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les...

Sociologie de l'éducation

Quel rôle l’école joue-t-elle dans la cohésion et la reproduction sociales ? Telle est la question que se pose toute sociologie de l’éducation.
Cet ouvrage entend présenter les thématiques et...

L'éducation interculturelle
Martine Pretceille

Le tissu social et éducatif est marqué par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’...

Histoire de l'éducation

L’éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l’école nourrit la civilisation avant qu’elle n’en procède. Il n’est pas d’activité professionnelle, sociale, politique,...

Les pédagogies nouvelles
Jean-Paul Resweber

Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré l’éducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il s’agit de...

Psychologie de l'éducation
Gaston Mialaret

La psychologie de l’éducation est la discipline scientifique qui observe, analyse et cherche à expliquer tous les aspects psychologiques des situations d’éducation ; elle met en évidence les...

La didactique des sciences
Jean-Pierre Astolfi, Michel Develay

En position longtemps inconfortable entre la pédagogie et l’épistémologie, la didactique des sciences continue de chercher sa véritable place parmi plusieurs disciplines ; la difficulté vient de...

Les méthodes en pédagogie

Au-delà des débats et controverses que les modalités de l’enseignement – trop souvent réduites à l’opposition traditionnel/non traditionnel – ne manquent pas de susciter, comment discerner les...

Les politiques d'éducation
Agnès van Zanten

Les politiques d’éducation concernent directement près de 15 millions d’élèves et d’étudiants, plus de 800 000 enseignants et environ 260 000 membres du personnel administratif, technique, d’...