La reconnaissance des diplômes en Europe - Jacques Pertek - | Que sais-je ? | Une question à toutes les réponses
 
La reconnaissance des diplômes en Europe
La reconnaissance des diplômes en Europe
La reconnaissance des diplômes en Europe
Auteur: 
Collection: 
Date de parution: 
01/01/1999
9,00 €
Disponible
Livraison en France métropolitaine uniquement.

Librairie la plus proche

Expéditeur

Résumé

C'est le seul ouvrage de poche sur un sujet d'actualité à l'heure de la mise en place toujours plus effective de l'Europe.

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-049560-4
Numéro de tome: 
3419
Numéro d'édition: 
1
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

  Introduction

    I. L’originalité de la construction communautaire — II. Les obstacles à la libre circulation — III. L’égalité de traitement et ses insuffisances — IV. L’élimination des barrières invisibles — V. Les relations avec les autres États européens.

  Chapitre I — La pratique d’une profession dans un autre État de la Communauté

    I. La diversité des régimes d’organisation des professions — II. Les bénéficiaires de la reconnaissance des qualifications — III. Les systèmes particuliers de reconnaissance — IV. Le système général de reconnaissance — V. La reconnaissance volontaire.

  Chapitre II — La poursuite d’études dans un autre État de la Communauté

    I. La mobilité dans le cadre de partenariats entre universités — II. L’inscription dans une université d’un autre État — III. Le droit de séjour des étudiants.

  Chapitre III — Pour une dynamique de la reconnaissance

    I. Les relations entre les divers types de reconnaissance — II. La recherche des interactions — III. Les propositions — IV. — Les apports de la réflexion prospective.

  Chapitre IV — La reconnaissance des diplômes dans la grande Europe

  Conclusion

  Annexe

  Références des arrêts

  Bibliographie

Autour de l'auteur

Jacques PERTREK, Agrégé de droit public, est professeur à l'Université de Lille II.

Je découvre aussi

Les sciences de l'éducation

Ces sciences de l'éducation regroupent plusieurs disciplines avec un objectif précis : former des éducateurs. En quoi ont-elles modifié cette formation et quels en sont les enjeux dans notre...

La sanction en éducation
Eirick Prairat

La sanction est une pratique commune en éducation. Paradoxalement elle a été peu réfléchie, peu pensée et semble être un sujet tabou. On préfère s'interroger davantage sur sa légitimité...

L'évaluation des politiques éducatives

L’impression que « tout a déjà été dit » sur les dysfonctionnements du système éducatif et les actions de remédiation possibles est prégnante. Pour autant, nous semblons incapables de trancher des...

La carte scolaire
Agnès van Zanten, Jean-Pierre Obin

C'est au nom d'une certaine idée de l'État que la carte scolaire a été créée en 1963, mais c'est en vertu d'une orientation différente que, dès les années 1980, les libéraux critiquent cette...

Histoire de l'éducation

L’éducation intéresse la société tout entière pour une raison évidente : l’école nourrit la civilisation avant qu’elle n’en procède......

Histoire du système éducatif
Jean-Claude Ruano-Borbalan, Vincent Troger

En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l’école. L’école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les...

L'orthographe
Michel Fayol, Jean-Pierre Jaffré

Les élèves ont souvent des difficultés pour apprendre l’orthographe du français qui est l’une des plus complexes au monde. L’apprentissage des règles ne suffit pas à assurer sa maîtrise tant les...

Les politiques d'éducation
Agnès van Zanten

C'est une synthèse historique, au sens large, des différentes politiques de l'éducation, mais aussi le regard d'une sociologue qui analyse, en partant du terrain, les finalités et les valeurs......

Psychologie de l'éducation
Gaston Mialaret

La psychologie de l'éducation est souvent confondue avec d'autres branches de la psychologie (psychologie appliquée à l'éducation par exemple, psychologie de l'élève…).Ce livre cherche à préciser...

La didactique des sciences
Jean-Pierre Astolfi, Michel Develay

En position longtemps inconfortable entre la pédagogie et l’épistémologie, la didactique des sciences continue de chercher sa véritable place parmi plusieurs disciplines ; la difficulté vient de...

La pédagogie Montessori
Charlotte Poussin
En 1907, Maria Montessori, l’une des premières femmes médecins d’Italie, ouvre une école d’un nouveau genre au service d’une vision inédite de l’enfant, envisagé comme une personne libre et épanouie...
Les 100 mots de l'éducation
Agnès van Zanten, Patrick Rayou

Enfant, étudiant, parent, enseignant, décideur..., chacun est concerné par les questions d'éducation. Celles-ci font l’objet d'analyses multiples et croisées de la part de...