La psychologie de l'enfant - Olivier Houdé - | Que sais-je ? | Une question à toutes les réponses
 
La psychologie de l'enfant
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La psychologie de l'enfant
La psychologie de l'enfant
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Date de parution: 
11/01/2017
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Résumé

Tout en rendant hommage à l'oeuvre de Jean Piaget, auteur du précédent ouvrage sur la psychologie de l'enfant dans cette collection, Olivier Houdé réexamine cette théorie piagétienne et propose ici une conception nouvelle du développement de l'intelligence de l'enfant.

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-078950-5
Numéro de tome: 
369
Numéro d'édition: 
8
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

Avant-propos  --  Introduction : 1 -- Jean Piaget : Freud, Einstein, Piaget -- l'épistémologie génétique -- le cercle des sciences -- les stades de l'intelligence     2 -- La nouvelle psychologie de l'enfant


Chapitre I -- Le développement neurocognitif : 1 -- Nombre de gènes et variabilité       2 -- Le darwinisme "neuronalmental"         3 -- Neuroscience cognitive développementale et imagerie cérébrale


Chapitre II -- La construction de l'objet : 1 -- La permanence de l'objet (rechercher un objet disparu - l'erreur A non B - rôle du cortex préfrontal et de l'inhibition motrice - la permanence précoce de l'objet)                     2 -- La cognition physique (des noyaux innés - apprentissage, catégorisation et raisonnement)


Chapitre III -- Le nombre et la catégorisation : 1 -- Le nombre (nombre, classification et sériation - l'erreur de conservation du nombre - nombre, décalage et comptage - comptage et nombre chez le jeune enfant - le nombre chez le bébé - et parès ? - conservation du nombre et inhibition)               2 -- La catégorisation (catégorisation et logique des classes - erreur d'inclusion - une autre erreur - catégorisation chez le jeune enfant et le bébé           


Chapitre IV -- Le raisonnement logique : 1 -- Logique et pensée (la pensée hypothético-déductive - logique mentale et modèles mentaux - les erreurs ou biais de raisonnement)            2 -- Logique et cerveau (la correction d'erreurs dans le cerveau - le rôle de l'émotion)              3 -- D'autres formes de raisonnement


Chapitre V -- L'enfant psychologue : 1 -- Ce que l'enfant dit de la pensée               2 -- Les théories de l'esprit (les origines des théories de l'esprit chez le bébé - problèmes de théories de l'esprit chez l'enfant - comment l'enfant devient-il psychologue ?)


Conclusion 


 


 


 


 


   

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Olivier HOUDE, instituteur de formation, est professeur de psychologie cognitive à l'Université de Paris V - Sorbonne

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