La psychiatrie du bébé - Bernard Golse - | Que sais-je ? | Une question à toutes les réponses
 
La psychiatrie du bébé
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La psychiatrie du bébé
La psychiatrie du bébé
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Date de parution: 
25/09/2013
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Résumé

Il aura fallu des années pour que les adultes admettent que les bébés sont en mesure de ressentir et d’éprouver la souffrance physique. Il en aura fallu plus encore pour qu’ils reconnaissent que les nouveau-nés pensent, écoutent et regardent le monde. Or, si le devenir des bébés dépend en grande partie de ce qu’ils vivent, ce qu’ils vivent dépend pour beaucoup de la manière dont nous les regardons et dont nous les aidons. En plein essor depuis la fin du XXe siècle, la psychiatrie du bébé repose sur la prise en compte des compétences, des besoins et de la vulnérabilité spécifiques du petit d’homme qui font de lui un être de liens, en interaction vitale avec ceux qui l’entourent. Elle étudie les troubles propres aux bébés, et propose des approches thérapeutiques particulières afin de favoriser leur développement ultérieur.


À lire également en Que sais-je ?...
''Les 100 mots de l’enfant'', Jacques André
''La psychologie de l’enfant'', Olivier Houdé

 

Caractéristiques

Nombre de pages: 
128
Code ISBN: 
978-2-13-062150-8
Numéro de tome: 
3810
Numéro d'édition: 
2
Format
11.5 x 17.6 cm

Sommaire

Table des matières: 

Chaptre premier. — Préalable épistémologique à l’étude psychopathologique du bébé
La situation originelle
Le bébé comme objet d’étude clinique
Le développement situé à l’entrecroisement des facteurs endogènes et exogènes de chaque enfant
La causalité en psychopathologie périnatale
Le corps du bébé en psychopathologie périnatale
Le statut de ce qui est observé dans une perspective psychopathologique
Les cinq qualités de l’approche clinique du bébé

Chapitre II. — Les compétences du bébé
Les compétences sensorielles
Les compétences motrices
Les compétences sociales
Les capacités cognitives
Rythmicité, temporalité et habituation
L’homéostasie et la constitution du pare-excitation
Le travail psychique du bébé

Chapitre III. — Les compétences des parents
Le désir d’enfant et les enfants fantasmatique et imaginaire
La dynamique psychique de la grossesse
Considérations autour du devenir père

Chapitre IV. — L’étude des interactions
Les interactions entre le bébé et ses parents
Les troubles de la relation précoce

Chapitre V. — Classifications et outils d’évaluation
Les principales échelles de classification
Les outils d’évaluation des interactions

Chapitre VI. — Les entités psychopathologiques du bébé
Les troubles alimentaires
Les troubles du sommeil
Les troubles à expression psychomotrice
Les troubles à expression psychosomatique
Les troubles du développement du langage
Les dépressions du bébé
Les bébés à risque autistique

Chapitre VII. — Les approches thérapeutiques
L’ethnopsychiatrie
Les consultations thérapeutiques
Les psychothérapies parents-bébés
Les modalités d’intervention à domicile
L’hospitalisation conjointe en unité mère-bébé

Autour de l'auteur

Autour de l'ouvrage: 

Luis Alvarez est pédopsychiatre adjoint à la guidance de l’Institut de puériculture de Paris. Ancien chef de clinique du service de pédopsychiatrie de l’hôpital Necker-Enfants Malades dans l’équipe du Pr Bernard Golse, il enseigne à l’université René-Descartes (Paris V).
Pédopsychiatre-psychanalyste, Bernard Golse est chef du service de pédopsychiatrie de l’hôpital Necker-Enfants Malades et professeur de psychiatrie de l’enfant et l’adolescent à l’université René-Descartes (Paris V). Il est notamment l’auteur de L’être-bébé (PUF, « Le fil rouge », 2006).

 

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