Introduction, 3

  Abréviations, 10

    PREMIÈRE PARTIE

        HISTOIRE DE LA PONCTUATION

  Chapitre I — Les origines, 11

    I. La tradition gréco-latine : 1. Les dénominations, 12 ; 2. Lecture et ponctuation, 15 ; 3. Etablissement des textes, 16 ; 4. Aide à la lecture orale et écrite, 17 — II. La tradition patristique : 1. Les textes religieux, 19 ; 2. Aide à la récitation et au chant, 22.

  Chapitre II — La ponctuation ancienne : du Moyen âge au XVII^e siècle, 24

    I. Le Moyen âge : 1. Villehardouin et Robert de Clari, 25 ; 2. Les théoriciens médiévaux, 26 ; 3. XIV^e-XV^e siècles, 27 ; 4. Le traité de G. Barzizza, 28 — II. Le XVI^e siècle et la Renaissance : 1. Lefèvre d’Etaples, 29 ; 2. Geoffroy Tory, 30 ; 3. E. Dolet, 30 ; 4. La ponctuation des écrivains, 31. — III. XVII^e siècle : 1. Généralités, 32 ; 2. La ponctuation de Racine, 33.

  Chapitre III — Mise en place de la ponctuation moderne : XVIII^e-XX^e siècle, 35

    I. XVIII^e siècle : 1. Premiers travaux, 35 ; 2. Les théories de N. Beauzée, 36 ; 3. Incidentes explicatives et déterminatives, 38 ; 4. Les marques du discours rapporté, 39 ; 5. La ponctuation du XVIII^e siècle et celle d’aujourd’hui, 42 — II. XIX^e-XX^e siècles : 1. Auteurs et imprimeurs, 43 ; 2. Les manuels, 44 ; 3. Les travaux récents, 46.

    DEUXIÈME PARTIE

        LA PONCTUATION MODERNE

  Chapitre IV — Généralités, 48

    1. Vue d’ensemble, 48 ; 2. La phrase et le texte, 49 ; 3. Ponctuation générale et ponctuation séquentielle, 49 ; 4. Les trois ordres de signes, 50 ; 5. Les deux axes de la ponctuation, 52 ; 6. Segments et bilatéralité des signes, 54 ; 7. Signes ouvrants, signes fermants, 55 ; 8. Appariements, tensions et contradictions des signes, 56 ; 9. Principaux sous-ensembles, 57.

  Chapitre V — Les principaux signes, 58

    I. Les signes de clôture : 1. Le point final, 58 ; 2. Le point d’interrogation, 61 ; 3. Le point d’exclamation, 63 ; 4. Les points de suspension, 63 — II. Autres signes logiques : 1. La virgule (virgules plus, virgules moins, la virgule et le sens, les deux relatives), 64 ; 2. Les deux-points (ponctuation faible ou moyenne, marque d’annonce ou de discours rapporté), 69 ; 3. Le point-virgule, 71.

  Chapitre VI — Marques séquentielles, marques de second régime, 72

    1. Les parenthèses, 73 ; 2. Les crochets, 74 ; 3. L’accolade, 75 ; 4. Les tirets, 75 ; 5. Les guillemets (références et citations, le discours direct, les guillemets comme signes de mise en valeur), 76 ; 6. Concurrence de deux points de suite en finale de phrase, 79.

  Chapitre VII — Majuscules, abréviations, signes du mot, blancs et italiques, 83

    I. Les majuscules : 1. La majuscule de phrase, 85 ; 2. Les majuscules de mots (adjectifs dérivés de noms propres, mots essentiels du texte), 85 ; 3. Les noms propres, 87 ; 4. Les titres d’ouvrages, 88 — II. Abréviations et sigles : 1. Abréviations, 90 ; 2. Les sigles et acronymes, 90 — III. Autres marques du mot : 1. Le trait d’union, 91 ; 2. L’apostrophe, 91 ; 3. Le signe de division, 92 — IV. Blancs, souligné, caractères italiques : 1. Les blancs, 93 ; 2. Souligné, caractères italiques, 94.

    TROISIÈME PARTIE

        FONDEMENTS LINGUISTIQUES ET LITTÉRAIRES

  Chapitre VIII — Aspects linguistiques, 95

    I. Les faits d’intonation : 1. Les rapports de l’oral et de l’écrit, 96 ; 2. Travaux récents sur l’intonation, 99 — II. Le ponctème : 1. Fonction iconique : la visualité des signes, 102 ; 2. Le ponctème, signe de phrase, 103 ; 3. Les fonctions du ponctème, 105 — III. Les phénomènes d’énonciation, 106 — IV. La genèse des signes, 108.

  Chapitre IX — Aspects littéraires, 111

    I. La transmission des textes, 111 — II. La ponctua