Introduction — Le programme de l’éthologie humaine, 3

    I. Psychologie animale, psychologie comparée, éthologie des animaux, éthologie de l’Homme, 4 — II. Éthologie, behaviorisme, sociobiologie, 8 — III. Les méthodes en éthologie humaine, 14.

  Chapitre I — Le modèle éthologique du comportement humain, 21

    I. Le déclenchement des comportements, 21 — II. Le contrôle du comportement par ses conséquences, 27 — III. Les conflits. Les activités de substitution, 28 — IV. Les corrélats psycho-physiologiques, 32 — V. La signification adaptative des comportements, 38.

  Chapitre II — Éthologie des interactions sociales, 40

    I. Les signaux socio-sexuels, 41 — II. Dominance, hiérarchie, territorialité, 46 — III. Peur, anxiété, agressivité, 53 — IV. Les mouvements d’expression, 66.

  Chapitre III — Éthologie de l’enfance, 71

    I. Les interactions mère-enfant, 71 — II. Les conduites d’attachement et l’empreinte, 77 — III. Les relations entre enfants, 85 — IV. La prohibition de l’inceste, 89. — V. Le conflit des générations, 94.

  Chapitre IV — L’éthologie des troubles mentaux, 97

    I. Les interprétations fonctionnelles de la maladie mentale, 98 — II. La pathologie des interactions sociales. Le paradigme de l’autisme infantile, 102. — III. Les relations entre psychiatrie animale et psychiatrie humaine, 104. — IV. La maladie mentale, trouble de la communication, 108.

  Chapitre V — L’éthologie culturelle, 111

    I. Ritualisations phylétique, ontogénétique, culturelle, 111. — II. Les rôles masculin et féminin, 116. — III. Éthologie, esthétique et éthique. Modèles animaux du comportement humain, 117.

  Bibliographie, 126